之前两篇文章 30+,还要继续考公考编吗？和一个不聪明没背景的过来人，给普通考公考编人的三点建议 已经大概介绍了要不要考，以及要考的三点大致建议。本篇是教师编备考策略关于行测的具体备考方法，希望对备考的你有所帮助。有什么疑问可以留言或者私信问我~
一．上岸途径有哪些
对于家境普通，喜欢相对简单安稳生活得人而言，尤其是女生，教师编应该是一个不错得选择。考教师编，大致有以下途径。
如果你目光长远，高考后报的是师范专业。那免费师范生或者其他好的师范类学校的应届生招聘会上，有些去招聘的学校直接会给编制。当然，这样的招聘，竞争激烈程度可想而知。
还有一种事业单位联考D类教师岗，有些学校是省属，有些市属。（我一直以为省属学校听起来高大上，待遇应该也更好一些。听人说，市属学校好像待遇更好一些，无从考证。）
最后一种教师编是区政府组织的辖区内公办院校的招聘，一般实行的是“备案制”。简单来说，就是这个编制是用人单位向地方政府机构编制部门备案了，编制在岗不在人。你在这里，你就有这个编制；你辞职离开了就没有。待遇上面没有太大的差别，但是不同的区差距略大。
还有一种曲线救国的办法，就是考特岗教师。三年服务期满可转编制，但是一般地区相对偏远，工作环境不尽如人意。
虽然竞争压力相对小一点点，可是这三年，你能坚持下来吗？会不会还没到三年，就已经磨灭了你对教育的所有热情？所以，慎重选择。
二．上岸要过几道坎
事业单位的教师编考试，分为两个科目。职业能力倾向测验+综合应用能力(事业单位D类)
职业能力倾向测验考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、 数量分析、策略选择等部分。
综合应用能力分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类，题目会有小的区别。教育基础知识可以参照教师资格证考试的备考知识，会考到师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力，试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。
这部分考试大纲都会有详细的说明，我就不再赘述，主要说一下如何备考每一部分。
三．上岸方法看这里
教师编的职业能力倾向测验科目，是所有考公考编里，对文科生最友好，最好考的一个科目。如果你准备过公务员考试或者军队文职的考试，那这个科目几乎不需要特别花费功夫。
1. 常识判断
这个板块考的内容特别广泛，教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律、科技，什么都有可能考。第一次备考花费了大量的时间去听课做笔记，最后发现因为学习而得到的分数几乎没有。但是常识好的人，也可以拉开分。
建议这部分网课在路上，睡觉前，闲暇时候随意听一下就可以，也可以关注 公考李梦娇的常识歌曲，常识顺口溜，视频那些。总而言之就是不要花太多时间在这部分上面，你准备了也未必能拿到分。
2. 言语理解与表达
言语是一个非常奇妙的板块，是你最熟悉的语言，是你以为自己一定能拿分的板块。但你若轻视这部分，那它终会让你见识什么是真正的言语理解与表达。
如果不准备，直接做题，你会发现准确率忽高忽低，或者稳定的低。备考建议是先听一遍言语理解的课，它也是有做题技巧和方法的。然后开始做题你会觉得方法有一点用，但不多。因为做到最后，会了基本方法，还是靠积累和语感。
最简单的建议是：（1）考试时间非常紧张，做题不纠结，读一遍排除肯定错的，选择后不犹豫徘徊。（2）语感来源于积累，而且言语的很多题目来源于时政类文章中的句子，多看人民日报，多读政府官方文章。
3. 判断推理
判断推理是学习了和做题以后，能拉开分数差距的一个题目。分值占比大，技巧性强，值得投入时间去钻研。而且教师编的推理都是公务员考试这个题型的最基本难度，想上100~120分，这部分必须拿下。
4. 数量分析
文科生应该数学都不会特别好，尤其是英语专业，很多学校大学都不学高数。所以数量关系建议你听一些技巧课，算一下最基本的，稍微难的直接放弃。不要怕，数学好的人也没多少时间算，算完了其余题目时间可能不够。该放弃就放弃，该蒙就蒙。
5. 策略选择
这个题型是只有教师编考试才会考的一个题型，但是也比较简单。几乎是有一些教育常识就可以做对拿分的题目，备考时间不充分的情况下建议刷真题，对比你选错和正确答案的差距在哪里。
所有的考试，真题一定是最具有参考和研究价值的。再你决定参加一个考试之前，看一遍考试大纲。请一定、务必先做完近三年的真题，然后发现自己薄弱的部分，听那部分的课程，做题训练。
2025-02-03 03:03:57 
